原住民自我认同
你需要了解原住民自我认同什么
| 什么是原住民学生的自我认同？ |
| 原住民学生提供开展了自愿和保密的在线调查关于自己的具体信息，并保持安全的湖首大学。原住民举措和制度设计与分析所大学的办公室使用此数据用于报告，支持原住民的具体规划，并规划未来的倡议。 |
| 谁可以自我认同，是原住民血统的证明需要？ |
| 在调查中，原住民的祖先（第一民族，梅蒂斯，和/或因纽特人，状态或非状态）的任何学生可以在湖首大学55在他或她的学业任何一点自我认同。原住民血统的证明是不需要自我认同;原住民身份是自主确定。 ***注：调查外，有特殊入学要求和一些原住民具体助学金和奖学金一些原住民计划可能要求血统的证明。 |
| 在超过一个组我可以自我认定为土著？ |
| 是。在加拿大宪法法案的标准类别原住民身份，“第一民族”，“混血儿”和“因纽特人”，是那些称，1982年，你应该觉得没有这些类别的准确反映您的身份作为原住民的人， “另类身份术语”范畴，可以选择为你生成自己的身份来看，无论是你的国家的名称（例如anishinaabe，豪德诺索尼，CREE（mushkegowuk），申通快递：看哪，尼斯加等）或名称您的社区或地区（如威廉堡第一个国家，wikwemikong unceded领土，条约＃3，Mé安大略省的那朵国家，桑德贝米éTIS社区理事会等）。 |
| 我是来自另一个国家的土著（即加拿大以外）。我可以自我认同？ |
| 原住民倡议和原住民文化和支持服务（ACSS）办公室的重点是通过具体方案和服务支持我们的加拿大原住民学生。我们重视，但是，包容和欢迎你的自我认同为调查原住民如果你是一个土著人（根据联合国的定义，在 http://www.un.org/esa/socdev/unpfii/documents/5session_factsheet1.pdf能赚钱的专业 |
| 为什么自我认同？ |
通过自我识别，原住民学生可以：
学术研讨会 助学金和奖学金 职业和就业机会 能赚钱的专业 文化活动信息 |
| 我没有自我认同时，我申请湖首大学55？ |
湖首大学的原住民学生有三（3）自我发现机会：
|
| 为什么湖首想知道这个信息？ |
| 原住民举措湖首大学的办公室和机构规划和分析办公室使用自我认同的调查数据，以帮助指导机构规划，并帮助提供有效的执行方案和服务。这个过程也保证了我们在提供高品质的学习机会，并响应给我们的学生不断变化的需求和大学的服务和支持是所有原住民学生访问。 |
| 如何将这些信息进行使用和保护？谁可以访问我的反应？ |
| 湖首大学由安大略省在信息和隐私法案（“fippa”）的保护（在线访问自由的约束 //www.ontario.ca/laws/statute/90f31）和相关法规，以让所有学生的个人信息保密和安全。只有进行制度规划和分析，注册服务，和原住民计划的学校办公室的工作人员选择，自己有义务严格保密，将收集并安全地存储在自我认同调查所提供的数据。它可以识别你的调查信息，此后将只能披露给您允许的程度。否则，调查信息将被汇总和匿名，以便没有人可以被识别。只有这样，这些信息被传递到省级和联邦政府部门和/或湖首大学的办公室和团体谁所需要的信息监测和一般中学后部门和在特定湖首大学改善服务，以原住民社区。 |
| 当我选择“我不想在这个时候回答”怎么办呢？ |
| 如果选择“我不想在这个时间来回答”，您将与自我认同的调查再次在以后提出，而你在湖首个学生 - 但你永远不会被迫完成了调查。 |
| 如果我的信息发生变化后，或者如果我改变了主意？ |
| 如果您要删除自己的原住民自我识别信息，您可以： 通过电子邮件联系的原住民文化和支持服务办公室 acss@lakeheadu.ca 或亲临并提交请求。 注意：先前报告的数据不能被更改或撤回。 |
| 这是什么意思，如果我不选择自我认同？ |
| 你的自我认同将帮助我们为您服务，湖首大学的原住民社区更好，但它不是服务的条件。所有原住民学生欢迎和鼓励参加我们的校园土著社区，并鼓励利用所有的服务，他们是否选择自行确定。请联系的原住民文化和支持服务办事处了解更多信息。 |
关于原住民自我识别任何方面的问题，可以在343-8085被引导到的原住民文化和支持服务办事处。